Pusti snovi

Zašto pusti snovi?

maskeeee | 16 Oktobar, 2015 15:29

Stavila sam ,,pusti snovi'' jer mi je to prvo palo na pamet. Da vam kažem, i nema nekog značenja, ali nakon što pročitate ono što vam napišem, možda i nađete neku vezu...

Moje prvo pitanje je zašto nema kategorije ,,ŽALJENJE'' ili ,,UBIJANJE MLADIH UMOVA''?

Iskreno da vam kažem, došla sam ovde jer mi je više muka od stvari koje mi se dešavaju u školi. Četvrta sam godina srednje turističke i nikada se nisam osećala toliko frustrirano kao danas. Zato sam došla ovde da se žalim na ceo školski sistem, da se ispraznim.

Ne znam kako je u drugim školama, ali naša škola je poprilično, a možda i više, dosadna. Nisam u nekoj poziciji da pričam o tome, ali moram nešto prvo da vam kažem. Ja volim da učim, volim da otkrivam nove stvari. Zar to takođe nije cilj škole? Sticanje znanja i kvalifikacija koje su nam potrebne bi trebalo da su primarne funkcije svih edukacionih ustanova, zar ne? Slažem se s time, što ne bih? Ali da li znate koliko suvoparno i dosadno može da bude kada ni učenici, a ni nastavnici iliti ,,profesori'' nemaju neku inspiraciju ili strast? Zato oni koji žele da urade nešto često bivaju eliminisani, i na kraju postaju isti kao i oni bez strasti ili volje.

Od početka školske godine je prošlo mesec i po. Testovi i propitivanja su počela još pre oko dve nedelje i učenici imaju dosta ocena u dnevnicima. U mojoj školi ima nekoliko nastavnika koji, možda, još uvek nisu izgubili svoja uverenja, tako da se trude da ostvare neki kontakt s nama, učenicima. ali ima i onih koji uopšte se ne trude i kroz časove prolaze sa stavom:

,,Samo da što pre završim.'' i ,,Kad li će da zvoni?''

Naravno, to ne kažu, ali vidi se. Mi nismo slepi i gluvi k'o što oni misle. Ako među učenicima mogu da nađem nekog učenika koji uči da bi nešto saznao, bilo bi poput čuda. I ja polako gubim svu strast, bilo da je zbog proteka vremena ili tako nečega, i zato sam odlučila da podelim neka svoja mišljenja dok i za mene nije kasno. Evo da vam kažem šta se danas desilo.

Četvrtog časa smo trebali da imamo pismeni iz ruskog jezika. Standardnu gramatiku, upotrebljavanje konstrukcije- Зто+ номинатив itd. Meni priđu dve devojčice i dečak i pitaju da li da pobegnemo svi sa časa jer oni nisu učili. Rekla sam da rade šta hoće jer nisu ni morali da uče jer to je jedan od najlakših pismenih sa gramatikom u celoj srednjoj. Pošto sam ja poznata kao osoba koja nikad nije pobegla sa časa(jesam, ali se vratim s opravdanjem), namrštili su se kao i uvek i dobacili mi neke izraze koje ja više ne mogu ni da dešifrujem. Naravno, ostali su i posle se žalili kako ništa nisu lepo uradili.

Posle toga smo imali filozofiju. Žena koja nam predaje je dobra i pokušava da nas uvuče u predmet, ali kad se otimaju k'o magarci, ona ne može ništa. Rekla je da ćemo uskoro imati kontrolni i da se spremimo za njega. Pitala sam je da napišemo esej o tako nekom pitanju i damo svoj odgovor i teoriju. Ona je rekla da je prerano. Morala sam da se složim jer učimo filozofiju tek od četvrte godine i nemamo neko utemeljeno znanje. Onda sam predložila da napravimo malo takmičenje, tj. debatu. Podelimo se u dve grupe, jedna brani, jedna napada. Pitala me je kako da ih onda oceni, a ja sam rekla na osnovu bitke. Svako smisli argument koji rastavi na delove i obrazloži na ubedljiv način. Onda počne raspravu i brani svoj ili napada tuđi argument. Ako ne uspe u napadu ili odbrani, ne može da dobije 5. Ako ne smisli argument, dobija 1. Ovo takoreći automatski isključuje mogućnost da se dobije 1 jer svako, ma koliki krelac bio(izvinite me na izrazu) može da smisli argument. Ovo bi takođe bio odličan primer onog ,,TIMSKOG DUHA ili RADA'' na kome svi insistiraju. Moj predlog je odbijen i to ne direktno, već sa izrazom iritiranosti i:

,,Radićemo to kasnije ove godine.’’

Iz mog iskustva vam kažem, ali kad nastavnik kaže to famozno kasnije, nema, dragi moji, ništa od toga.

Dobro, mislim da je dosta za prvi put. Nadam se vašim komentarima i mišljenjima.

Vaš Davež